18º Encontro PNAIC Flor de Lis

Unidade 7

Nosso encontro do dia 21 de outubro de 2013 foi referente a proposta da Unidade 6 com nosso mini seminário da Turma Flor de Lis.

Para iniciar como deleite, trabalhamos o vídeo com o relato de Dª Adozinda sobre "O que é ser professor?"

Conversamos um pouco sobre o depoimento da mesma e nosso dia a dia enquanto profissionais da educação e em seguida damos continuidade ao encontro...

O encontro foi abrilhantado pelas professoras alfabetizadoras que com muito carinho e compromisso levaram suas apresentações relatando suas práticas propostas com as Sequências Didáticas em cada sala de aula.

Os Sete cabritinhos

Joaninha que perdeu as suas pintinhas

 Guarapari

Bruxa, Bruxa venha a minha festa

Animais

 Sequencia: Dona Baratinha

 Sequência: Conhecendo os animais

 Leilão de Jardim

Sequência: A importância das frutas em nossa saúde

Sequência: A arca de ninguém

Em meio as apresentações fizemos uma confraternização em comemoração o dia dos professores, com um saboroso lanche coletivo e entrega da lembrancinha do professor...

Náysa Taboada
Orientadora 1º ano

17º Encontro PNAIC Flor de Lis

Unidade 7

Em nosso encontro do dia 07 de outubro de 2013, iniciamos as atividades com uma historinha deleite, disponível no site:

http://iguinho.ig.com.br/livro-florisbelo.html

Em seguida demos sequencia as atividades, retomando o encontro anterior, breve comentário sobre a conclusão da leitura do Caderno 7 - texto 1 e seguimos adiante...

... com as Sequencias Didáticas dos grupos em mãos, foi realizado uma análise avaliativa das mesmas, porém com novas sugestões e apontamentos.
Obs: Cada grupo ficou com a análise da SD de outro grupo.
Conversamos inicialmente sobre o objetivo da tarefa, que não estávamos propondo um julgamento, mas sim uma análise dirigida com novas sugestões.

Foi excelente, pois percebemos que o planejamento é um e na prática há novos e muitos aperfeiçoamentos, incluindo a flexibilidade e a proposta de novas tarefas e ações.

Para verificar a análise dirigida, clique AQUI...

Após a socialização das análises e conclusão do grupo, seguimos com o slide dialogado sobre:

ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS:DIFERENTES PERCURSOS, DIREITOS IGUAIS

Após esse estudo e debate, partimos para as análises e tarefas do dias:

1. Estudo de caso a partir de um diagnóstico de uma turma de 1º ano... (mais detalhes em Atividades)

Além da turma fictícia, a proposta foi utilizar a avaliação realizada em cada turma dos professores alfabetizadores, para o preenchimento de uma tabela real, marcando as necessidades de cada aluno e proposta de trabalho para auxiliar tais alunos em seus percursos diferenciados na alfabetização.

(Tal proposta não foi concluída pelo tempo do encontro, mas será retomado em próxima oportunidade).

Para finalizar a aula e como tarefa de casa:

• Concluir a SD a ser apresentada em nosso mini-fórum dia 21/10/2013
• Trazer lanche para compartilharmos e socializarmos em comemoração ao dia do professor.
• Digitar o relato de um encontro e/ou prática seguindo o modelo enviado por e-mail, para os anais do Seminário Municipal do PNAIC.

Até dia 21/10...

Beijinhos

Náysa Taboada

16º Encontro PNAIC Flor de Lis

Unidade 7

Em 30 de setembro de 2013, realizamos o 1º encontro da unidade 7, haja visto que a proposta ainda na unidade 6 é um mini fórum Flor de Lis com apresentações de Sequencias Didáticas.

A unidade 7 nos remete a uma excelente reflexão acerca do tema: "Heterogeneidade e direitos de aprendizagem na alfabetização: os diferentes percursos dos estudantes." Nosso encontro de hoje iniciaria com uma palestra sobre dislexia, mas ocorreu um imprevisto com a palestrante, que marcará nova data. Mas nosso planejamento não sofreu grandes alterações, pois pela situação do momento, antecipamos o filme: "Como estrelas na Terra". 

Um excelente filme para provocar novas reflexões sobre o que se passa nas escolas diante das diversidades e os diferentes modos de aprendizagem.

Após o filme, fizemos uma leitura circular do texto 1- caderno 7 que gerou muitos questionamentos, anseios e sugestões quanto a realidade das salas de aula e as dificuldades encontradas diante da diversidade.

Um discussão bem produtiva e que nos levou a concluir que mesmo diante de muitas situações atingimos, enquanto professor a meta: cerca de mais de 80% de alunos em níveis esperados.

Nosso próximo encontro será dia 07/10/2013, onde daremos continuidade ao tema e realizaremos atividades reflexivas e objetivas sobre a temática.

Tarefa não presencial: diagnóstico dos alunos e perfil da turma; permanecer em atividade na SD para apresentação no mini-fórum dia 21/10.

Até lá!

Náysa Taboada

Orientadora 1º ano.