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segunda-feira, 29 de abril de 2013


EMEIEF Florisbela Lino Bandeira


Professora Alfabetizadora Elza Claudiano utilizando a parlenda "O doce" na diferenciação entre letras, palavras, números e imagens.


PNAIC vai a Escola


Na última sexta-feira, dia 26 de abril no turno vespertino, o convite de visita foi enviado pela EMEIEF "Lúcia Sasso Bandeira", onde as professoras se organizaram para trabalhar recursos didáticos diferenciados em seu plano de aula, afim de superar a maior demanda da turma verificado a partir do quadro proposto pelo PNAIC.

A visita foi muito positiva, as crianças já estavam aguardando minha chegada, sabiam do que se tratava e estavam muito empenhadas nas atividades propostas.

A turma da Professora Aparecida trabalhou com fichas dos nomes a questão da ordem alfabética e a turma da Professora Michelli a relação letra/som com dinâmica da caixa de presente. Parabéns as professoras pela dedicação, compromisso e responsabilidade com a formação associado ao seu trabalho diário. Vocês merecem muito sucesso e resultados positivos! Tenho certeza que irão alcançar!

Ah, não posso deixar de mencionar que fui agraciada com uma deliciosa lembrança da Professora Micheli que deixou minha tarde ainda mais doce, rs. Obrigada! =D


Náysa Taboada
Orientadora 1º ano





PNAIC vai a escola


No último dia 26 de abril, no turno matutino, a escola EMEIEF "Zilnete Pereira Guimarães" foi a escola visitada para as orientações e conversa sobre as ações do PNAIC no 1º ano.

A chegada foi no momento do recreio dos alunos, os professores estavam conversando sobre o SIMEC e as atividades propostas já nos fazendo debater e iniciar a conversa neste ambiente de descontração.

Em seguida conversei com as Pedagogas: Paula Lúcia e Ariane. A conversa foi muito produtiva, criamos a oportunidade de esclarecermos o objetivo de algumas tarefas e propomos a continuidade do plano de curso de Língua Portuguesa, além de conversarmos sobre o trabalho com textos no 1º ano. 

Para concluir fizemos as visitas em sala de aula e registramos o momento das aulas...
... agradeço a todos pela dedicação e empenho em tornar o Pacto possível, mesmo diante das resistências e dificuldades encontradas. É perceptível o comprometimento e profissionalismo da equipe! Parabéns!


Náysa Taboada
Orientadora 1º ano

sexta-feira, 26 de abril de 2013

Lúcia Sasso

Lúcia Sasso Bandeira


Professora Alfabetizadora, Michelli Cozer trabalhando a relação sons e letras/letras e sons com os alunos do 1º ano contemplando o eixo: conhecimento do sistema de escrita alfabética com dinâmicas, trabalho em grupo, entre outros, na EMEIEF "Lúcia Sasso Bandeira":



Professora Alfabetizadora, Maria Aparecida trabalhando ordem alfabética com os alunos do 1º ano trabalhando recursos como ficha do nome, alfabeto móvel e trabalho em grupos.






Professora Alfabetizadora, Geovanda Chagas trabalhando o tema O Sítio do Pica Pau Amarelo para desenvolver a percepção visual e linguagem oral dos alunos, além do conhecimento das obras e personagens de Monteiro Lobato.






Náysa Taboada
Orientadora PNAIC

quinta-feira, 25 de abril de 2013

PNAIC VAI A ESCOLA

Hoje dia 25 de abril, a visita da Orientadora da turma Flor de Lis visitou a EMEIEF "Eugênio Deoclécio Borges". O primeiro contato com a Pedagoga foi muito positivo, já que a mesma participa da formação por outro município. Conversamos bastante, trocamos ideias, ela me relatou a aula sobre brincadeiras da Professora Rosiani e ficou com uma cópia da tarefa do Plano Trimestral Língua Portuguesa, para que seja realizado os trimestres futuros.

Após este bate-papo e troca de e-mails pra permanecermos em contato, fomos as salas de aula para visita e registro. Obrigada a todas por me receberem com um sorriso e com tanto carinho. Tenho certeza do sucesso e compromisso de vocês!

Eis os registros das Professoras Rosiani e Jaqueline. Grasiele, obrigada pela atenção e receptividade!


Náysa Taboada
Orientadora PNAIC

segunda-feira, 22 de abril de 2013

PNAIC vai a Escola


Hoje dia 22 de abril, iniciei o trabalho de visitas as escolas com o objetivo de dialogar com as Pedagogas sobre a formação, as atividades propostas, reflexões provocadas e tirar dúvidas a respeito do Pacto. Minha avaliação quanto a primeira visita foi muito positiva, a escola visitada foi a EMEF “Otacilia Borges Figueiredo” onde proporcionamos um breve, porém produtivo momento de trocas, questionamentos e sugestões. Obrigada as Pedagogas Mônica e Bárbara pelo profissionalismo e atenção.

Eis os registros da Turma da Ângela, Maria Eliete em planejamento e eu com as Pedagogas ao término da visita.



Náysa Taboada
Orientadora PNAIC

segunda-feira, 15 de abril de 2013

Unidade 2

4º Encontro



Abrindo a 2ª unidade, o tema em reflexão é o Planejamento. Nosso encontro iniciou com a leitura deleite: O Peixe Pixote, mas com uma pontinha de suspense da historinha “Uma zebrinha preocupada” disponibilizada antecipadamente ao blog.

Em seguida houve a sequência de slides, com a leitura e apresentação da segunda unidade, os objetivos e texto do caderno PNAIC: Planejamento Escolar: alfabetização e ensino da Língua Portuguesa. Após algumas reflexões iniciais, foi proposta a primeira atividade: estudo dirigido do texto e socialização das respostas. Enfocando sempre a relação dos eixos na alfabetização.

Mencionei um vídeo proposto pelo PNAIC e que este estaria AQUI disponibilizado para novas conclusões. Vídeo TVescola: Alfabetização e Letramento.

Dando continuidade a proposta do encontro, iniciou-se a reformulação/sugestão de proposta curricular com direitos de aprendizagem do Município, associando aos textos estudados. Tal atividade foi agrupada por escola e será revista futuramente.

Para concluir foi recolhida as tarefas pendentes, avaliação do curso e explicação da tarefa não presencial.


  •  Ler o texto Materiais didáticos no ciclo de alfabetização e planejar uma aula com o uso de diferentes materiais didáticos, que contemple a maior demanda no perfil da turma associado ao direito de aprendizagem utilizando recursos diferenciados.

Como sugestão deixo aqui para as professoras alfabetizadoras o blog da colega formadora de Bertioga - SP: Susana Felix, com várias sugestões e oficinas de materiais didáticos...


Até nosso próximo encontro! =D

Náysa Taboada


quarta-feira, 3 de abril de 2013

3º Encontro PNAIC Flor de Lis


3º encontro
1º de abril de 2013


Iniciamos nosso encontro com a apresentação e algumas orientações do nosso blog: http://pnaicflordelis.blogspot.com.br/ em seguida fizemos uma retomada do encontro anterior, através da leitura de slides, resumindo a unidade 1.

Verificamos a tarefa de casa proposta: ficha de acompanhamento individual dos alunos e o instrumento diagnóstico por eles utilizados.

Em seguida foi realizada a leitura do texto: “Avaliação no ciclo de alfabetização”, com algumas pausas para explanação. Realizamos a leitura dos direitos de aprendizagem, onde intensificamos a questão do o que deve ser Introduzido/Aprofundado e Consolidado no 1º ano do Ensino Fundamental e a partir daí analisar o seu instrumento de avaliação e o que está contemplado nos direitos de aprendizagem geral proposto pelo PNAIC.

Após este momento foi preenchido o quadro de perfil da turma, que ficou para ser concluído em casa como tarefa, para ser entregue em nosso próximo encontro.

Neste momento foi disponibilizado o vídeo sugerido pelo PNAIC sobre Alfabetização e Produção de texto, em 2 partes, onde foi exposto, os grandes eixos da alfabetização:

1.       Atividades de apropriação do sistema de escrita;
2.       Leitura e produção de texto

Foram sugeridas novas práticas com jornal, produção de gêneros textuais diversificados, como por exemplo, anúncio de classificados, manual, contos, etc. e apresentação das experiências dos professores que trabalham com o 2º eixo, além de um bate-papo com a coordenadora pedagógica da escola do caso. 

Para assistir os vídeos, clique AQUI:

Após a visualização do vídeo, foi analisado o relato de duas práticas de instrumento diagnóstico com alguns questionamentos a serem discutidos, feitos a socialização dos debates foi proposto, a tarefa de casa e entregue a lembrancinha de Páscoa.
  • Concluir a ficha de acompanhamento individual dos alunos;
  • Preencher o perfil da turma;
  • Analisar e comparar os direitos de aprendizagem com a proposta curricular do município e responder os questionamentos propostos.


Náysa Taboada

Reunião dos Orientadores



Reunião dos Orientadores do PNAIC
dia 28/03/2013