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segunda-feira, 28 de abril de 2014

3º encontro PNAIC Matemática

O encontro realizado no dia 28 de abril de 2014, iniciou com a boas vindas das novas cursistas para a turma e retomando os encontros anteriores.

Segue abaixo a pauta do encontro...


Obs: Retificando a quantidade de escolas do campo e acrescentando as EMEF's e EMEIEF's da área rural.

  • EMEF Dalzira Meriguete Merízio;
  • EMEF Amarelos;
  • EMEIEF Arlindo Gobbi;
  • EMEIEF João Batista Celestino;
  • EMEIEF José Albérico Lantiman;
  • EMEIEF Maria Lino Bandeira;
Total: 22 escolas campesinas.

Após a retomada dos encontros  seguimos com a dinâmica: Professor e a Matemática, para analisar a atividade se direcione à Aba Textos e Atividades, clicando AQUI.

Socializamos as respostas e seguimos em frente com o estudo do texto: Iniciando a conversa e Organização do trabalho pedagógico para a alfabetização matemática, em que foi realizada a leitura com pausas para análise troca de ideias, críticas e sugestões. (pág. 5-10)

Em seguida, refletimos acerca de tal questão:



Em seguida, fomos a diante com a proposta do jogando "Pintando o 7" : regras e fichas para cada grupo, ler, aprender a jogar e praticar e eu, enquanto Orientadora, fui passando nos grupos para verificar o modo de jogo. Ao final fizemos uma avaliação coletiva e as possíveis variáveis diante de cada avaliação surgida nos grupos. (Modelo em Textos e Atividades)

Algumas imagens...





Como sugestão de vídeo para as professoras analisarem e utilizarem na prática com seus alunos:

(Ursinho Pooh 1,2,3 Descobrindo os números e as contas)
(Donald no país da Matemática)

Após resumo do vídeo, explicando sobre o que se trata cada um deles, prosseguimos com o estudo da Organização do Trabalho Pedagógico, porém desta vez, com o caderno dividido em 5 grupos, para leitura e estudo e síntese de palavras-chaves referentes a cada parte do texto para explicar no coletivo cada parte na qual se remete a:
  • organização da sala de aula: fazendo acontecer;
  • o fechamento da aula;
  • a tarefa de casa;
  • avaliação, progressão e continuidade das aprendizagens.
Socializações no próximo encontro das palavras-chave.

Orientadora Náysa Taboada
1º ano



terça-feira, 15 de abril de 2014

2º Encontro PNAIC Matemática


O encontro realizado na EMEF Ignês Massad Cola, dia 14 de abril de 2014, com o tema Educação do Campo foi proposto de forma flexível e de acordo com a realidade local.

Por nosso município não possuir uma educação do campo de comunidades agrárias, ribeirinhas entre outras características específicas e únicas como traz o caderno do pacto. O grupo de estudo de Orientadores planejou uma abordagem mais próxima e interativa, convidando assim uma professora da educação campesina para um relato de experiência, mostra de práticas, explanação dos desafios, compromisso e sentimento em relação a sua vida profissional na Educação do Campo.

A Professora Leniana de Fátima Ribeiro, aceitou nosso convite e compartilhou conosco sua experiência como educadora de acordo com a temática do encontro.

Segue alguma imagens...





Após seu relato, houve muitas perguntas, curiosidades e questionamentos em relação a sua prática multisseriada ou que nos deixou bem satisfeita pela troca de informações. Por fim, agradecemos a palestrante agraciando com uma singela lembrança...



Em seguida, a proposta foi apresentar às turmas o texto proposto pelo Caderno do PNAIC " Reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico: os “tempos” na educação do campo." ministrado pelo Orientador do 2º ano PNAIC Guarapari Noberto Freitas Gomes, provocando várias reflexões e gerando questionamentos entre as semelhanças e diferenças entre a educação campesina e urbana.


Após os debates, cada turma se dirigiu para a sala onde foi disponibilizado algumas questões para socializar no grupo, como:














Em seguida, fizemos um bingo numérico, pois a proposta de 2014 municipal é apresentar um jogo a cada encontro e para concluir entrega da lembrancinha da Páscoa.

Vencedora do Bingo
Rosiméria Wandekoken


Lembrancinha da Páscoa



Orientadora Náysa Taboada
P/ Equipe NTE

Obs: Arquivo com cartela do bingo e questões na aba Textos e Atividades.


domingo, 6 de abril de 2014

Início das Formações PNAIC Matemática



Pauta:

Neste dia 07 de abril daremos início a formação específica em Matemática.

Sabe-se que durante este ano teremos alguns encontros em Aprofundamento em Linguagem, mas o foco de 2014 está voltado a alfabetização matemática. Então...

... acompanhe, compartilhe suas experiências na aba: Fale conosco e deixe seu recadinho, ele é sempre um incentivo a mais.

Vamos que vamos!

Para este primeiro encontro em Matemática, utilizaremos o Caderno de Apresentação e Matemática Inclusiva.

Mensagem A formação não termina...
*contribuição Elis Beatriz
1º momento: apresentação do curso, cronograma, horários, atividades não presenciais, apresentação dos novos professores alfabetizadores. 

2º momento: Leitura do Texto: "Direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: a Matemática como instrumento de formação e promoção humana" - págs. 48 - 52. Dinâmica: Leitura circular, seleção dos pontos mais importantes e discussões.

3º momento: Educação Inclusiva: Texto: caderno Educação Especial - Pág. 21 -52. "Os alienígenas da sala, da aula..." Dinâmica: Dividir as deficiências em pequenos grupos, para estudo, confecção de cartaz com principais partes e apresentação.

Conclusão vídeo: As cores da flores.


Atividade não presencial: Aprofundamento de Linguagem:
  • Relatório Geral da turma com a situação inicial, que trabalho está sendo desenvolvido e as expectativas de resultados.           (Entrega dia 14/04) 
Obs: Sem slides, pois estamos sem equipamento neste princípio de formação.
Vamos que vamos!
Náysa Taboada
Orientadora 1º ano PNAIC