3º encontro PNAIC Matemática

O encontro realizado no dia 28 de abril de 2014, iniciou com a boas vindas das novas cursistas para a turma e retomando os encontros anteriores.

Segue abaixo a pauta do encontro...

3ºencontro Matemática from Náysa Taboada

Obs: Retificando a quantidade de escolas do campo e acrescentando as EMEF's e EMEIEF's da área rural.

• EMEF Dalzira Meriguete Merízio;
• EMEF Amarelos;
• EMEIEF Arlindo Gobbi;
• EMEIEF João Batista Celestino;
• EMEIEF José Albérico Lantiman;
• EMEIEF Maria Lino Bandeira;

Total: 22 escolas campesinas.

Após a retomada dos encontros  seguimos com a dinâmica: Professor e a Matemática, para analisar a atividade se direcione à Aba Textos e Atividades, clicando AQUI.

Socializamos as respostas e seguimos em frente com o estudo do texto: Iniciando a conversa e Organização do trabalho pedagógico para a alfabetização matemática, em que foi realizada a leitura com pausas para análise troca de ideias, críticas e sugestões. (pág. 5-10)

Em seguida, refletimos acerca de tal questão:

Em seguida, fomos a diante com a proposta do jogando "Pintando o 7" : regras e fichas para cada grupo, ler, aprender a jogar e praticar e eu, enquanto Orientadora, fui passando nos grupos para verificar o modo de jogo. Ao final fizemos uma avaliação coletiva e as possíveis variáveis diante de cada avaliação surgida nos grupos. (Modelo em Textos e Atividades)

Algumas imagens...

Como sugestão de vídeo para as professoras analisarem e utilizarem na prática com seus alunos:

(Ursinho Pooh 1,2,3 Descobrindo os números e as contas)

(Donald no país da Matemática)

Após resumo do vídeo, explicando sobre o que se trata cada um deles, prosseguimos com o estudo da Organização do Trabalho Pedagógico, porém desta vez, com o caderno dividido em 5 grupos, para leitura e estudo e síntese de palavras-chaves referentes a cada parte do texto para explicar no coletivo cada parte na qual se remete a:

• organização da sala de aula: fazendo acontecer;
• o fechamento da aula;
• a tarefa de casa;
• avaliação, progressão e continuidade das aprendizagens.

Socializações no próximo encontro das palavras-chave.

Orientadora Náysa Taboada

1º ano

2º Encontro PNAIC Matemática

O encontro realizado na EMEF Ignês Massad Cola, dia 14 de abril de 2014, com o tema Educação do Campo foi proposto de forma flexível e de acordo com a realidade local.

Por nosso município não possuir uma educação do campo de comunidades agrárias, ribeirinhas entre outras características específicas e únicas como traz o caderno do pacto. O grupo de estudo de Orientadores planejou uma abordagem mais próxima e interativa, convidando assim uma professora da educação campesina para um relato de experiência, mostra de práticas, explanação dos desafios, compromisso e sentimento em relação a sua vida profissional na Educação do Campo.

A Professora Leniana de Fátima Ribeiro, aceitou nosso convite e compartilhou conosco sua experiência como educadora de acordo com a temática do encontro.

Segue alguma imagens...

Após seu relato, houve muitas perguntas, curiosidades e questionamentos em relação a sua prática multisseriada ou que nos deixou bem satisfeita pela troca de informações. Por fim, agradecemos a palestrante agraciando com uma singela lembrança...

Em seguida, a proposta foi apresentar às turmas o texto proposto pelo Caderno do PNAIC " Reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico: os “tempos” na educação do campo." ministrado pelo Orientador do 2º ano PNAIC Guarapari Noberto Freitas Gomes, provocando várias reflexões e gerando questionamentos entre as semelhanças e diferenças entre a educação campesina e urbana.

Após os debates, cada turma se dirigiu para a sala onde foi disponibilizado algumas questões para socializar no grupo, como:

Em seguida, fizemos um bingo numérico, pois a proposta de 2014 municipal é apresentar um jogo a cada encontro e para concluir entrega da lembrancinha da Páscoa.

Vencedora do Bingo

Rosiméria Wandekoken

Lembrancinha da Páscoa

Orientadora Náysa Taboada

P/ Equipe NTE

Obs: Arquivo com cartela do bingo e questões na aba Textos e Atividades.

Início das Formações PNAIC Matemática

1º Encontro 2014 - Video Maker

Pauta:

Neste dia 07 de abril daremos início a formação específica em Matemática.

Sabe-se que durante este ano teremos alguns encontros em Aprofundamento em Linguagem, mas o foco de 2014 está voltado a alfabetização matemática. Então...

... acompanhe, compartilhe suas experiências na aba: Fale conosco e deixe seu recadinho, ele é sempre um incentivo a mais.

Vamos que vamos!

Para este primeiro encontro em Matemática, utilizaremos o Caderno de Apresentação e Matemática Inclusiva.

Mensagem A formação não termina...

*contribuição Elis Beatriz

1º momento: apresentação do curso, cronograma, horários, atividades não presenciais, apresentação dos novos professores alfabetizadores. 

2º momento: Leitura do Texto: "Direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: a Matemática como instrumento de formação e promoção humana" - págs. 48 - 52. Dinâmica: Leitura circular, seleção dos pontos mais importantes e discussões.

3º momento: Educação Inclusiva: Texto: caderno Educação Especial - Pág. 21 -52. "Os alienígenas da sala, da aula..." Dinâmica: Dividir as deficiências em pequenos grupos, para estudo, confecção de cartaz com principais partes e apresentação.

Conclusão vídeo: As cores da flores.

Atividade não presencial: Aprofundamento de Linguagem:

• Relatório Geral da turma com a situação inicial, que trabalho está sendo desenvolvido e as expectativas de resultados.           (Entrega dia 14/04) 

Obs: Sem slides, pois estamos sem equipamento neste princípio de formação.

Vamos que vamos!

Náysa Taboada

Orientadora 1º ano PNAIC